• Matéria: Geografia
  • Autor: joycegata33k
  • Perguntado 5 anos atrás
< >

Quais eram as causas das rebeliões camponesas?

Respostas

respondido por: dudapradomltp
4

Resposta:

No século XIV, em decorrência da Peste Negra e da Guerra dos Cem Anos (França e Inglaterra), ocorreu uma diminuição da produção agrícola, que ocasionou a falta de alimentos e consequente fome por grande parte da Europa Feudal.

Explicação:

espero ter ajudado

Perguntas similares
Química
4 anos atrás
Existe diferença entre respiração e nutrição vegetal?
Matemática
4 anos atrás
por favor me ajuda por favor me ajuda por favor me ajuda por favor me ajuda por favor me ajudar por favor me ajudar por favor me ajuda por favor me ajuda ​
Matemática
4 anos atrás
01.efeitue a)(-8)-(+7) b)(-5)-(+13) c)(-30)-(+70) d)(-72)-(+30) e)(-3)-(+7) f)(+10)-(+30) g)(+80)-(-15) h)(-37)-(+20) me ajudem e urgente presiso da resposta até 01:00​
Matemática
6 anos atrás
por favor me ajudem c) (-8)² . (+4)² d) (-32)² : (+4)³ e)(-256) : (-4)³ f) (-3)4 . (-9 )
Biologia
6 anos atrás
Dentre as teorias desenvolvidas para explicar a origem da vida, a teoria da abiogênese se constituiu num verdadeiro entrave para o progresso da Biologia. São informações corretas sobre esta teoria:  a)foi proposta por Pasteur e defendia que um ser vivo só pode se originar de outro ser vivo.  b)foi amplamente divulgada por Aristóteles e defendia a possibilidade de os seres vivos surgirem espontaneamente de matéria sem vida.  c)foi defendida
Matemática
6 anos atrás
1) Observe a fração abaixo. 56 ----- 99 Veja a sua representação decimal, Dividindo 56 para 99 obtemos 0,565656... Na dízima periódica 0,565656..., as reticências indicam que os algarismos 56 se repetem infinitamente. Dizemos, então, que 56 é o período dessa dízima. Outra maneira de representar essa dízima é, 0,56 , ou seja, colocando um traço sobre o período. Agora, descubra qual é o período das dízimas abaixo. a) 0,888... b) 1,4
Matemática
8 anos atrás
calcule (-100).(-2).0.(-120).(+6)=
Pedagogia
8 anos atrás
Leia o trecho a seguir. “As artes possibilitam, através da ação gestual e simbólica da matéria, construir representações significativas e específicas, cuja transformação lúdica da realidade material proporciona às crianças e as suas professoras um canal exclusivo para abordar e elaborar significados importantes, como o inusitado da admiração diante do poder de transformar materialidades e gestos enquanto transfiguração do visível” (SOUZA,
Matemática
8 anos atrás
como fazer conta de veses