Question

01 Aprendemos que o lúdico é um grande aliado para o desenvolvimento integral das crianças. As propostas pedagógicas pautadas nas ações lúdicas contribuem para que o processo de construção de conhecimento se torne mais atrativo e significativo à criança, o lúdico possibilita que ela interaja com o ambiente e com seus pares (adultos ou outras crianças) criando e recriando experiências e vivências significativas.
A partir dessa compreensão, analise as afirmativas:
I. É brincando que a criança se apropria do mundo à sua volta, compreende sua própria realidade, dando-lhe um significado.
II. A brincadeira possibilita que a criança fique calma e não atrapalhe as ações dos adultos de seu entorno.
III. O brincar permite à criança somente demonstrar alegrias e coisas que lhe fazem bem, são momentos incompatíveis com o educar.
IV. Ao brincar, as crianças apenas reproduzem vivências e situações imaginárias.
Assinale a alternativa que representa a análise das afirmativas:
Escolha uma opção:
Resposta correta > Apenas a afirmativa I está correta.

Texto da questão
Observe o trecho da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018, p. 37):
A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças. Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções.
Diante desta compreensão assinale a alternativa correta em relação ao binômio cuidar e educar: Escolha uma opção:
Resposta correta > A afetividade nos momentos de interação possibilita que as emoções sejam foco de atenção do professor.

Piaget (1896-1980), Vygostsky (1896-1934) e Wallon (1879-1962) destacam-se entre os teóricos que procuraram entender como o homem constrói conhecimento. Cada um deles em sua época e em seu contexto procurou suas próprias respostas e muito contribuiu para que hoje possamos fazer melhores intervenções pedagógicas com as crianças, mesmo que essa não tenha sido a intenção principal.
Analise as afirmações que seguem, acerca dos teóricos para responder a questão.
I- A teoria denominada Construtivismo, foi abordada por Jean Piaget, pois defende que o conhecimento não está pronto antes da relação do homem com o meio, mas é construído nessa relação.
II- Henri Wallon enfatiza as emoções e procura ver o ser humano no sentido global, propôs três centros que se entrelaçam diferentemente ao longo do desenvolvimento da criança: a afetividade, a motricidade e a cognição.
III- Segundo Lev Vygotsky, a evolução intelectual é caracterizada por saltos qualitativos de um nível de conhecimento para outro. A fim de explicar esse processo, ele desenvolveu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal.
IV- Jean Piaget direcionou seus estudos para responder a uma pergunta: Como os homens constroem conhecimentos? De acordo com sua obra, o desenvolvimento da inteligência não se dá por um acúmulo de informações, mas pela reorganização para se ter mais assimilações.

Sobre as contribuições acerca dos teóricos do desenvolvimento, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
Sua resposta está correta. I, II, III e IV estão corretas.

Texto da questão
Leia os fragmentos abaixo sobre memórias para responder a questão.
“[…] para cada pessoa há coisas que lhe despertam hábitos mais duradouros que todos os demais. Neles são formadas as aptidões que se tornam decisivas em sua existência. E, porque, no que me diz respeito, elas foram a leitura e a escrita, de todas as coisas com que me envolvi em meus primeiros anos de vida, nada desperta em mim mais saudades que o jogo das letras.”
Walter Benjamin
“ […] O que é peculiar ao gênero literário das memórias é que a reconquista do vivido não é somente um trabalho de restauração,mas sobretudo um esforço de renovação.”
Afonso Arinos de Melo Franco In A alma do tempo
“Refletir é olhar a própria ação de uma maneira particular e à distância. É tomar uma certa distância para melhor julgar o que se está fazendo, ou o que se fez, ou o que se fará.”
Pierre Furte
Uma das primeiras atividades propostas em curso de professores alfabetizadores é solicitar o resgate da memória de como foi alfabetizado.
Essa prática é relevante pois:
Escolha apenas uma alternativa correta.
Escolha uma opção:
A resposta correta é: I, II, III e IV estão corretas..

Answer 1

Resposta:

Todas as respostas estão assinaladas de forma correta