URGENTE
1- São exemplos de linguagem não-verbal: *
1 ponto
a. sinais de trânsito e uma conversa informal entre alunos e professores.
b. cores das bandeiras e dos semáforos.
c. cantigas infantis.
d. apitos e discursos políticos.
2- Considerando uma partida de futebol, podemos dizer que só não é texto não-verbal: *
1 ponto
a. os cartões amarelos e vermelhos do juiz.
b. as listras pretas das camisas dos bandeirinhas.
c. o som do apito do juiz.
d. os gritos de gol da torcida.
3- Observe as indicações abaixo e assinale a alternativa correta: 1. Um bilhete escrito para um amigo. 2. Gesto de "Pare" da mão estendida do Guarda de Trânsito. 3. Conversa animada numa roda de amigos. *
1 ponto
a. Linguagem não verbal – Linguagem não verbal – Linguagem verbal.
b. Linguagem mista – Linguagem verbal – Linguagem não verbal.
c. Linguagem verbal – Linguagem não verbal – Linguagem mista.
d. Linguagem não-verbal – Linguagem verbal – Linguagem mista.
4- Baseado na leitura do trecho assinale a alternativa correta quanto à sua principal temática: “Na era da informação tudo é texto. Um slogan político ou publicitário, um anúncio visual sem nenhuma palavra, uma canção, um filme, um gráfico, um discurso oral que nunca foi escrito, enfim, os mais variados arranjos organizados para informar, comunicar, veicular sentidos são texto. O texto não é, pois, exclusividade da palavra. Para a consagrada bailarina e coreógrafa Martha Graham, a dança é uma forma de comunicação, logo, é texto – ainda que o código do emissor e do receptor-expectador não sejam os mesmos.” (MACHADO, Irene A. Texto & Gêneros: fronteiras, publicado em Espaços da Linguagem na Educação). *
1 ponto
a. O texto verbal.
b. O texto não verbal.
c. O texto verbal e o texto não verbal.
d. A dança em forma de texto.
5- SERMÃO DO BOM LADRÃO “Não são só ladrões, diz o Santo, os que cortam bolsas ou espreitam os que vão se banhar para lhes colher a roupa; os ladrões que mais própria e dignamente merecem este título são aqueles a quem os reis encomendam os exércitos, ou o governo das províncias, ou a administração das cidades, os quais já com manha, já com força, roubam e despojam os povos. Os outros ladrões roubam um homem, estes roubam cidades e reinos; os outros furtam debaixo do seu risco, estes sem temor nem perigo; os outros, se furtam são enforcados, estes furtam e enforcam.”(Padre Antônio Vieira). De acordo com o texto lido, assinale a alternativa CORRETA: *
1 ponto
a. O autor critica os ladrões porque eles invadem a propriedade alheia.
b. Vieira acha que a propriedade privada deve ser defendida a qualquer custo, mesmo que para isso inocentes sejam confundidos com criminosos.
c. O autor distingue dois tipos de ladrões: os que estão no poder e roubam os povos e os outros comuns que roubam e são enforcados.
d. De acordo com o texto, o autor acha que apesar de haver dois tipos de ladrões, ambos devem ser enforcados, pois ladrão é sempre ladrão.
6- A História, mais ou menos. Negócio seguinte. Três reis magrinhos ouviram um plá de que tinha nascido um Guri. Viram o cometa no Oriente e tal e se flagraram que o guri tinha pintado por lá. Os profetas, que não eram de dar cascata, já tinham dicado o troço: em Belém, da Judeia, vai nascer o Salvador, e tá falado. Os três magrinhos se mandaram. Mas deram o maior fora. Em vez de irem direto para Belém, como mandava o catálogo, resolveram dar uma incerta no velho Herodes, em Jerusalém. Pra quê! Chegaram lá de boca aberta e entregaram toda a trama. Perguntaram: onde está o rei que acaba de nascer? Vimos sua estrela no Oriente e viemos adorá-lo. Quer dizer, pegou mal. Muito mal. O velho Herodes, que era oligão, ficou grilado. Que rei era aquele? Ele é que era o dono da praça. Mas correu e disse: "Joia. Onde é que esse guri vai se apresentar? Em que canal? Quem é o empresário? Tem baixo elétrico? Quero saber tudo." Os magrinhos disseram que iam flagrar o Guri e na volta dicavam tudo para o coroa. VERISSIMO, L. F. O nariz e outras crônicas. São Paulo: Ática, 1994.Na crônica de Verissimo, a estratégia para gerar o efeito de humor decorre do(a): *
1 ponto
a) linguagem rebuscada utilizada pelo narrador no tratamento do assunto.
b) inserção de perguntas diretas acerca do acontecimento narrado.
c) caracterização dos lugares onde se passa a história.
d) emprego de termos bíblicos de forma descontextualizada.
e) contraste entre o tema abordado e a linguagem utilizada.
7- Com relação ao texto retirado de um SMS, assinale a alternativa correta: "Vc viu como ele xegô em kza hj? Tôdu lascadu. blz!" *
1 ponto
Não pode ser considerado um texto, visto que não cumpre sua função comunicativa.
Por ter palavras abreviadas está contrariando as regras da gramática, logo não é um texto.
Esse tipo de escrita é valorizado em qualquer meio de comunicação formal.
Cumpre sua função, mas só deve ser utilizada situações informais como internet, celular etc.
Respostas
respondido por:
10
Resposta:
1) b
2)c
Explicação:
só fiz essas por enquanto
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