A aprendizagem é vista como um processo ativo, essencialmente individual e interno. Individual, porque entende que os alunos devem realizar o seu próprio processo de construção de significados e de atribuição de sentido sobre os conteúdos escolares, sem que ninguém possa substituí-lo nessa tarefa; e interno, porque a aprendizagem não é entendida como o resultado da leitura pura e simples da experiência, mas sim como fruto de um complexo e intrincado processo. Tal afirmação corresponde, no campo da Psicologia da Educação, às teorias:
a.
Behavioristas
b.
Construtivistas
c.
Cognitivistas
d.
Humanistas
e.
Sócio-interacionistas
Respostas
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a
Explicação:
swgesdfw
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Resposta:
c.
Cognitivistas
Explicação:
c.
Cognitivistas
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