A história estuda as mudanças e permanências ocorridas na sociedade.
Procura perceber o modo como às pessoas viviam nos tempos antigos e como
vivem hoje, bem como a relação entre aqueles tempos e os tempos atuais. Ou
seja, a história estuda o tempo passado e também o presente. Por isso, pode-
se dizer que dizer que a história é o estudo dos seres humanos no tempo e no
espaço
A palavra “história” tem origem no idioma grego e é oriunda do vocábulo
“hístor”, que significa “aprendizado”, “sábio”. Sendo assim, faz referência ao
conhecimento obtido a partir da investigação e do estudo. A importância da
História está em seu papel de nortear o homem no espaço e no tempo, dando-
lhe a possibilidade de compreender a própria realidade.
O conceito de História recebe definições distintas de acordo com diferentes
historiadores. O historiador Marc Bloch, por exemplo, considera que a História
não é a ciência que estuda os acontecimentos passados, mas sim a ciência
que estuda o homem e sua ação no tempo|1|. Outros entendem como o estudo
das transformações na sociedade humana ao longo do tempo.
Nesse sentido, o papel do historiador é fazer uma análise crítica que o permita
chegar a uma conclusão sobre determinado acontecimento passado a partir da
investigação de fontes históricas. O historiador não deve glorificar ou
demonizar determinado acontecimento, mas deve analisá-lo criticamente,
utilizando todas as fontes que estiverem ao seu alcance e empregando
métodos de análise que o auxiliem em seu exercício.
Quando se iniciou a História?
O surgimento da História enquanto ciência e campo de estudo foi obra dos
gregos antigos. Heródoto é considerado o pai da História. Seu trabalho
aconteceu por meio da sistematização dos eventos da história dos gregos e deoutros povos da antiguidade, como os egípcios. Um dos eventos da história
grega narrados por Heródoto foram as Guerras Médicas, conflito travado
durante a invasão da Grécia pelos persas.
Tucídides foi o primeiro historiador a utilizar, de fato, um método de análise que
permitisse reconstituir e formular uma análise a respeito de um acontecimento
passado. Seu trabalho foi a respeito da Guerra do Peloponeso, conflito travado
entre as cidades de Atenas e Esparta.
O trabalho do historiador é semelhante ao do detetive. Ao investigar um caso
examina todos os vestígios. Os vestígios produzidos pelo homem na sua
passagem pela terra são chamados de fontes históricas.
Os historiadores podem analisar os fatos do ponto de vista social, econômico,
técnico, político, cultural, dentre uma série de outros enfoques que podem
sempre serem utilizados para a análise da história, seja ela de uma
determinada pessoa, de uma determinada região ou do mundo como um todo.
As fontes históricas podem ser escritas, visuais, orais e da cultura material.
A história divide-se tradicionalmente em cinco grandes períodos (PRÉ-
HISTÓRIA, IDADE ANTIGA, IDADE MÉDIA, IDADE MODERNA E IDADE
CONTEMPORÂNEA).
Cada povo tem sua cultura, seu jeito próprio de viver e se organizar. Não
existe cultura superior ou inferior. Cada cultura organiza-se conforme a
necessidade do grupo e sua relação com o espaço em que vive. Portanto, cada
cultura vivenciará e marcará a passagem do tempo de diferentes formas ou
ritmos. São os chamados diferentes tempos históricos. Em diferentes culturas,
teremos diferentes calendários, que marcarão o tempo. A própria criação de
relógios e outras formas de contar o tempo, são frutos da criação humana, na
qual chamamos de tempo cronológico.
LINHA DO TEMPO
Os historiadores convencionaram-se a organizar os eventos em períodos.
Essa periodização, naturalmente, seguia uma organização cronológica e
utilizava acontecimentos marcantes para determinar o fim de um período e o
começo de outro. O fim de um período, no entanto, não significava o registro de
mudanças profundas imediatas, mas indicava, a partir daquele marco, o
acontecimento de mudanças significativas com o passar do tempo.
Apesar de muitos historiadores questionarem a datação dos marcos de cada
período, ela permanece em vigência e é utilizada como mecanismo para
organizar o estudo da história e facilitar o ensino. Os períodos históricos são
Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea.
Exercícios (Ler os textos e responder as questões):
1. O que é o significado de História?
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2. Quem é que faz a História? _______________________________________________________________
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3. Os historiadores podem analisar os fatos de quais pontos de vista?
4. Construa uma linha cronológica dos períodos da história.
Me ajudem pfvr.
Respostas
Resposta:
1. A História é o conjunto de conhecimentos relativos ao passado da humanidade e sua evolução.
2. A História não é feita apenas pelos grandes personagens, mas por todos nós.
3. Eles podem analisar os fatos do ponto de vista social, econômico, técnico, político, cultural, dentre uma série de outros enfoques que podem sempre serem utilizados para a análise da história, seja ela de uma determinada pessoa, de uma determinada região ou do mundo como um todo.
4. A Idade Média vai do final da Antiguidade até o século XV (queda de Constantinopla, em 1453); Idade Moderna: vai do final da Idade Média até o fim do século XVIII (Revolução Francesa, em 1789); Idade Contemporânea: vai do fim da Idade Moderna até os dias atuais.
ESPERO TER AJUDADO!!
Explicação:
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1.NAO SEI