As relações do Estado com a educação tiveram diferentes fases ao longo de nossa trajetória educacional. Estabeleceram-se por meio de legislações que dispõem sobre as atribuições governamentais. Além disso, a intervenção do Estado na educação dá-se por meio da formulação de políticas públicas, dos meios de acompanhamento dos resultados de desempenho e das diferentes propostas de organização do sistema de ensino nacional.
LIMA, Caroline Costa Nunes. Políticas Públicas e Educação. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
Análise as afirmativas seguintes em ao Estado e as diferentes fases ao longo da trajetória educacional.
I. Na década de 1980, o Estado voltou-se para a criação de um sistema de proteção de caráter assistencialista, buscando uma reconfiguração enquanto instituição.
II. A partir do século XX que o Estado, determina que a educação é um meio de condições de igualdade de oportunidades e de direito.
III. O
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