Tic, tic, tic,lá vem o ceguinho, óculo preto e bengala
branca. Alguém bate bola na calçada – Tac, tac, tac --,
como ele sabe que é menina? Tic, tic, segue em frente. Na
esquina, quem batuca na caixinha de fósforo – tec, tec,
tec? O vento lhe sopra que é um malandro? Tic, tic, tic,
nada o distrai. Quem arrasta a sandália de couro – chap,
chap, chap? Você lhe disse que é uma pobre velhinha? Tic,
tic, sempre adiante. Agora o salto alto retinindo na pedra –
toc, toc, toc. Uma voz lhe conta que é uma mocinha e
bonita? Tic, tic, ti... a bengala no ar titubeia e para. Lá vai o
saltinho faceiro, toc, toc, toc. Ele faz meia volta. Tic, tic, tic,
tic. Depressinha. Toc. Tic, tic, tic. Toc. Tic, tic. Toc, tic. Toc,
tic. Toc, tic.
1- Quem é o protagonista (personagem principal) do texto?
2- Justifique sua resposta na questão 1.
3- As personagens são identificadas por meio de sons. Qual é a intenção
do autor ao proceder assim?
4- Identifique as personagens através dos sons por elas produzidos:
a) Tic, tic, tic.
b) Chap, chap, chap.
c) Tec, tec, tec.
d) Toc, toc, toc.
5- O que significa, no final do conto, a mistura dos sons: Toc. Tic,tic, tic.
Toc. Tic, tic, Toc, tic. Toc, tic. Toc, tic?
6- Justifique a acentuação gráfica das palavras sublinhadas no texto.
7- A expressão “Na esquina(...) atribui ao verbo uma circunstância de:
a) ( ) tempo.
b) ( ) lugar.
c) ( ) modo.
8- A palavra “titubeia” poderia ter sido substituída, sem prejuízo de sentido para
o texto, por:
a) ( ) oscila.
b) ( ) para.
c) ( ) cai.
9- “Alguém bate bola na calçada...”. A palavra sublinhada indica, de modo vago,
o sujeito da oração. Trata-se, portanto, de um pronome:
a) ( ) demonstrativo.
b) ( ) indefinido.
c) ( ) pessoal.
10- Indique e classifique o sujeito da oração: “Alguém bate bola na calçada...”.
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Resposta:
tbm preciso da resposta
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