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lão há um modelo unànime relativo às caraterísticas essenciais para treinadores de excelência. No entanto, a literatura científica aponta para
m necessário dominio de conhecimentos multidisciplinares alargados por parte dos treinadores, o que aumenta substancialmente a
probabilidade de ofertar intervenções esclarecidas e fundamentadas, que satisfaçam as necessidades dos atletas (AREDE et al., 2014).
AREDE. J. et al. Treinadores de Excelência: características diferenciadoras. Revista da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto, v. 4. n.
2, 2014. [p. 7]. (adaptado].
Com base no texto acima exposto e em Resende (2018), assinale “V” para as afirmações verdadeiras e para as afirmações falsas a seguir em
relação a algumas caracteristicas potencializadoras de treinadores de sucesso.
1. Absorver informações e adquirir aprendizado com profissionais experientes no início da trajetória e ao longo da carreira.
II. () Aproveitar do contexto atual de amplificação
facilitada do conhecimento na internet para observar e montar sessões de treino com
exercícios prontos e aplicados por treinadores relevantes.
Il Fnvolver-se
"precocemente com
o esporte embebedando-se com vivencias
das mais diversas possive s.​

Answer 1

Com base no texto acima exposto e em Resende (2018), assinale “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as afirmações falsas a seguir em relação a algumas características potencializadoras de treinadores de sucesso.  

I. ( ) Absorver informações e adquirir aprendizado com profissionais experientes no início da trajetória e ao longo da carreira.

II. ( ) Aproveitar do contexto atual de amplificação facilitada do conhecimento na internet para observar e montar sessões de treino com exercícios prontos e aplicados por treinadores relevantes.  

III. ( ) Envolver-se “precocemente” com o esporte, embebedando-se com vivências das mais diversas possíveis.

IV. ( ) Adquirir a capacidade e a desenvoltura para envolver-se no treino, atuando ativamente na modelagem do processo.

V. ( ) Conquistar experiência pela resolução dos problemas levantados pelo processo de treino e encontrar novas soluções para os problemas ou novos planos de atuação.

VI. ( ) Edificar a sua competência de forma contínua, refletindo sobre a sua prática e comparando os seus procedimentos com os de outros profissionais.

As afirmações I, II, III, IV, V e VI são, respectivamente:

Resposta: V, F, V, V, V, V.

Explicação: PAGINA 80 - LIVRO INICIAÇÃO ESPORTIVA