• Matéria: Pedagogia
  • Autor: camybernardi
  • Perguntado 5 anos atrás

Dona Benta, com aquela paciência de santa, estava ensinando gramática a Pedrinho. No começo, Pedrinho rezingou: - Maçada, vovó. Basta que eu tenha de lidar com essa caceteação lá na escola. As férias que venho passar aqui são só para brinquedo. Não, não e não... - Mas, meu filho, se você apenas recordar com sua avó o que anda aprendendo na escola, isso valerá muito para você mesmo, quando as aulas se reabrirem. Um bocadinho só, vamos! Meia hora por dia. Sobram ainda vinte e três horas e meia para os famosos brinquedos. Pedrinho fez bico, mas afinal cedeu; e todos os dias vinha sentar-se diante de Dona Benta, de pernas cruzadas como um oriental, para ouvir explicações de gramática. - Ah, assim, sim! – dizia ele. – Se meu professor ensinasse como a senhora, a tal gramática até virava brincadeira. Mas o homem obriga a gente a decorar uma porção de definições que ninguém entende. Ditongos, fonemas, gerúndios... LOBATO, Monteiro. Emília no país da gramática(fragmento). A Norma Padrão é utilizada como instrumento de poder, ao ser utilizada como a variedade de prestígio em detrimento das outras variedades linguísticas. Considerando o texto de Monteiro Lobato, é possível afirmar que a gramática da língua é um conjunto de regras aprendidas na escola ao longo do ensino básico. é um conjunto de regras intuitivas aprendidas ao longo da vida adulta. é um conjunto de regras que complicam a língua para que não é falante nativo. é um conjunto de regras aprendidas e utilizadas no ambiente de trabalho. é um conjunto de regras usadas de acordo com o domínio linguístico e situação comunicativa do falante.

Respostas

respondido por: andreiabenvenuto0
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Resposta:

mim ajudem por favor , não estou conseguindo resolver.

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