O pensamento de Vygotski "[...] indica quão importante é a linguagem para o desenvolvimento infantil, pois esse signo ajuda a criança a controlar o seu próprio comportamento e a leva a usar instrumentos que vão contribuir para a resolução de suas dificuldades por meio do contato social estabelecido com os adultos, tendo esses como mediadores de seu processo de desenvolvimento” (TADEI; LEONEL, 2018, p. 67).
TADEI, G. B. S.; LEONEL, W. H. S. Psicologia das Relações Humanas. Maringá-Pr: Unicesumar, 2018.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I. As reações vocais que se apresentam na primeira fase do desenvolvimento da linguagem desenvolve-se junto com o pensamento.
PORQUE
II. Estas reações vocais são consideradas funções da linguagem, que ocorre primeiramente de maneira emocional e depois converte-se num reflexo condicionado, em decorrência do contato com o social.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Respostas
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Resposta: b e correto
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Explicação:
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Letra D - I é falsa e II é verdadeiro
Explicação:
I - "De acordo com Vygotski (1983), na primeira fase de desenvolvimento da
linguagem da criança, as reações vocais se desenvolvem de forma independente
do pensamento. A linguagem não está relacionada com o desenvolvimento
do pensamento infantil nem com o desenvolvimento dos processos intelectuais