A proposição do uso das chamadas metodologias ativas não é nova. De fato, a procura por mecanismos que permitam implementá-las nos sistemas educativos tem sido uma tarefa dos professores, investigadores e gestores educacionais desde um século atrás. Elas levaram, também, ao desenvolvimento teórico na área de didática e psicologia educacional.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020, p. 5.)
Considerando a noção de metodologias ativas e sua vinculação com as tecnologias digitais, assinale a opção CORRETA:
Alternativas:
a)
As metodologias ativas podem ser potencializadas a partir da sua articulação com as tecnologias digitais.
Alternativa assinalada
b)
As metodologias ativas não sugerem a utilização de tecnologias digitais.
c)
As metodologias ativas propõem a utilização de tecnologias digitais ao final do processo de aprendizagem.
d)
As metodologias ativas preconizam a utilização de tecnologias digitais no início do processo de aprendizagem.
e)
As metodologias ativas recomendam a utilização de tecnologias digitais somente nos processos de avaliação.
Respostas
Explicação:
a)
As metodologias ativas podem ser potencializadas a partir da sua articulação com as tecnologias digitais. corrigida pelo AVA
As metodologias ativas representam formas muito eficientes de se buscar um maior aprendizado por parte dos alunos, de forma que as tecnologias digitais podem ser capazes de fomentar este processo (Alternativa A).
Tecnologias e Metodologias Ativas
As tecnologias estão cada vez mais inseridas dentro do cenário educativo, principalmente em uma geração mais moderna e tecnológica.
Ao mesmo tempo, as metodologias ativas priorizam o protagonismo dos estudantes, as quais podem ser ainda mais estimuladas pelo uso correto de tecnologias, implementando formas didáticas e atraindo os alunos para o meio educativo.
Mais sobre tecnologias e metodologias ativas: brainly.com.br/tarefa/40908515
