A função do professor enquanto mediador do conhecimento científico é de propor atividades, jogos, brincadeiras, sistematizar conteúdos e experiências, refletir sobre o processo de aprendizagem e avaliação, e apresentar as correções de rota nesse processo educacional. Ao pensarmos na produção de um texto, esse processo é fundamental: propor a atividade e apresentar as correções/ajustes necessários para que o aluno entenda a importância e a função da comunicação escrita.
Diante desse contexto, a respeito da correção textual em situação escolar, considere (V) para as assertivas verdadeiras e (F) para as falsas.
I. Não podem ser feitas na escola.
II. Devem valorizar o erro.
III. Devem oportunizar o aprendizado.
IV. Devem oportunizar a reescrita.
As afirmações I, II, III e IV são respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
V,V,F,F.
Alternativa 2:
F,V,V,F.
Alternativa 3:
F,F,V,V.
Alternativa 4:
V,F,F,V.
Alternativa 5:
V,F,V,F.
Respostas
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27
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glaucyapontes19:
Qual a resposta?
Alternativa 3
F.F.V.V
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18
Resposta:
Alternativa 3
F.F.V.V
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