Em relação à concepção funcional da linguagem pode-se afirmar que:
A)Isso não tem o foco na eficiência e capacidade de expressão nos diferentes contextos em que o aluno desenvolve as suas atividades acadêmicas.
B)é considerada a dimensão pragmática (em uso) da linguagem.
C)Não privilegia o contexto de situação e os papéis dos interlocutores (acadêmicos, profissionais etc.) em todas as atividades, nos diferentes contextos.
D)É preocupação dos que visam a um futuro profissional em que as habilidades para a comunicação e expressão contribuirão para uma carreira consolidada pelo conhecimento acadêmico específico.
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"Por certo, você deve ter deixado escapar uma das alternativas, porque:
De acordo com a concepção funcional, a linguagem precisa atender ao objetivo do emissor, isto é, comunicar o que é necessário para o receptor.
Assim, a dimensão pragmática (o uso) da linguagem é considerada de extrema importância e o contexto da situação também, o que ilimina as alternativas a) e b).
A concepção funcional não tem nenhuma dimensão profissionalizante ou acadêmica, o que elimina a alternativa d) e a alternativa c)."
Espero ter ajudado ;P
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