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O continente americano possui duas formas de regionalização sendo: América do Norte, América do Sul, América Central e América Anglo-Saxônica.
A divisão em América do Norte, América do sul e América Central segue critérios de colonização. ( ) Fazem parte da América Anglo-Saxônica o Canadá, EUA.
A América do Norte foi colonizada por espanhóis e portugueses, onde se predominou a colonização de exploração.
O Brasil faz parte da América Anglo-Saxônica, onde essa seguiu critérios de localização e desenvolvimento histórico.
A América do Norte é uma região intensamente urbanizada e industrializada que compreende Canadá, EUA e México.
EUA e Canadá são os países que tem a economia mais desenvolvida da América do Norte que também é a América mais desenvolvida das três.
O México é um país da américa Central que possui sérios problemas de condições de vida populacional. E depende economicamente dos EUA.
A América do sul tem estruturas industriais e agrícolas diversificadas. Onde a maior fonte de renda é a agricultura. ( ) A América Central ocupa um arquipélago com pequenos países e territórios. Apresenta uma urbanização média e má distribuída, com enormes desigualdades sociais.
Respostas
Resposta:
A proposta desta apostila de Geografia para o 8º ano é de fazer com que o aluno tenha um
material de estudo que acompanhe o conteúdo como ele é, de fato, trabalhado em sala de aula. Desta
forma, espera-se que o texto facilite o estudo do aluno em casa, aproximando o mesmo daquilo que foi
ensinado pelo professor. A apostila conta também com exercícios de revisão para cada capítulo.
Contando com 59 páginas e 12 capítulos, a apostila segue quatro eixos que norteiam o estudo da
Geografia no 8º ano do Colégio Pedro II. O primeiro eixo é o da FORMAÇÃO DO MUNDO CONTEMPORÂNEO.
Numa perspectiva histórica e geográfica, entendemos que o espaço geográfico é constituído pelo
acúmulo desigual de tempos, onde os diferentes agentes econômicos, sociais e políticos o organizam
segundo seus interesses. O segundo eixo prioriza as FORMAS DE REGIONALIZAÇÃO DO MUNDO, onde se
trabalha o conceito de região e são apresentadas as maneiras de se dividir o espaço mundial. O terceiro
eixo é o do CONTINENTE AMERICANO, suas diferentes regiões e seus diferentes níveis de desenvolvimento.
Por último, o eixo do CONTINENTE AFRICANO, no qual se procura entender a origem dos problemas que
assolam os diferentes povos e países dessa parte do mundo.
A opinião dos alunos, pais e colegas professores será sempre bem-vinda para aperfeiçoar ainda
mais meu trabalho. Nesse sentido, gostaria de agradecer aos professores da equipe de Geografia da
unidade Humaitá II, colegas com os quais me sinto muito à vontade de discutir questões pertinentes à
disciplina geográfica. Um agradecimento também à equipe de Informática do Colégio, que sempre foi
solícita em me tirar as dúvidas de formatação do material.
Bruno Scheuenst
Explicação: