• Matéria: Matemática
  • Autor: adriellymoreira136
  • Perguntado 4 anos atrás

gente ajudem aí. fórmula de báskhara ganham. 45 pontos​

Anexos:

Buckethead1: vc tem certeza que era para resolver?
Buckethead1: pq eram funções, e eu achei que fosse pedir para montar o gráfico
adriellymoreira136: e pra montar os gráficos
Buckethead1: ok

Respostas

respondido por: Buckethead1
2

\texttt{Ol\'a! :D}\\\rule{7cm}{0.01mm}

Para montar o gráfico de uma função quadrática é necessário entender os coeficientes da função de formato:

 \large \underline{\boxed{\mathrm{f(x) = ax^2 + bx + c}}}

Tal que:

→ o coeficiente a indica se a parábola está com a concavidade para cima ou para baixo:

{\tiny \blacksquare}\;\large \underline{\boxed{\mathrm{a \> 0 \longrightarrow \bigcup}}}

 {\tiny \blacksquare}\;\large\underline{\boxed{\mathrm{a\<0 \longrightarrow \bigcap}}}

→ o coeficiente c indica onde a parábola toca o eixo y:

 \large \mathrm{Ex.: f(x) = x² + 2x + 6}

No caso acima a parábola tocaria o eixo y das ordenadas no ponto (0 , 6).

Outro importante fator para a montagem do gráfico é o conhecimento das raízes da função. As raizes de uma função quadrática correspondem aos valores em que a parábola corta o eixo x, das abscissas.

Para sabermos as raízes resolvemos a equação igualando-a a zero e utilizamos as relações de Girard ou a fórmula de Bháskara.

A fórmula de Bháskara é expressa por:

 \large \underline{ \boxed{ \mathrm{ \:  \:  \:  \:  \: x =  \frac{ - b  \: \pm \: \sqrt{ {b}^{2}  - 4 \cdot a \cdot c} }{2 \cdot a}  \:  \:  \:  \:}}}

A questão delimitou os coeficientes a, b e c, dessa forma, basta substituir os termos da expressão pelos respectivos valores:

a) x² - 1 = 0

 \mathrm{x =  \frac{ \xcancel{ - 0  }\: \pm \: \sqrt{ {0}^{2}  - 4 \cdot 1 \cdot  (- 1)} }{2 \cdot 1}} \\ \mathrm{x =  \frac{\pm \: \sqrt{ 4} }{2}\Rightarrow x =  \pm  \: \frac{2}{2} =  \pm \:  1}    \\ \color{skyblue} \underline{ \boxed{ \therefore \:  \mathrm{x_{_1}  = 1 \:  \: e \: \:  x_{_2}  =  - 1} }}

b) -x² + 2x = 0

 \mathrm{x =  \frac{  - 2\: \pm \: \sqrt{ {2}^{2}  - 4 \cdot( -1)\cdot 0} }{2 \cdot ( - 1)}} \\ \mathrm{x =  \frac{ - 2 \:  \pm \:  \sqrt{4} }{ - 2}\Rightarrow x =\frac{ - 2 \: \pm \: 2}{ - 2}}\\ \color{skyblue} \underline{ \boxed{ \therefore \:  \mathrm{x_{_1}  = 0 \:  \: e \: \:  x_{_2}  =  2} }}

c) -4x² = 0

 \mathrm{x =  \frac{0 \pm \: \sqrt{ {0}^{2}  - 4 \cdot (- 4)\cdot 0} }{2 \cdot ( - 4)}} \\ \mathrm{x =  \pm \:  \frac{0}{  - 8}}\\ \color{skyblue} \underline{ \boxed{ \therefore \:  \mathrm{x_{_1}  = 0 \:  \: e \: \:  x_{_2}  = 0} }}

d) 2x² + 3x + 5 = 0

\mathrm{x =  \frac{  - 3\: \pm \: \sqrt{ {3}^{2}  - 4 \cdot 2 \cdot 5}}{2 \cdot 2}}\Rightarrow \\\color{skyblue}\underline{\boxed{\therefore \mathrm{x} \not \in \mathbb{R}}}

e) 3x² - 4x + 1 = 0

 \mathrm{x =  \frac{- (-4)\: \pm \: \sqrt{ {(-4)}^{2}  - 4 \cdot3\cdot 1} }{2 \cdot 3}} \\ \mathrm{x =  \frac{ 4 \:  \pm \:  \sqrt{4}}{-2}\Rightarrow x =\frac{ 4\: \pm \: 2}{6}}\\ \color{skyblue} \underline{ \boxed{ \therefore \:  \mathrm{x_{_1}  = 1 \:  \: e \: \:  x_{_2} = \frac{1}{3}}}}

Por fim, para a montagem dos gráficos de uma forma mais precisa, devemos descobrir a coordenada do vértice, o qual é dado por:

 \large \underline{\boxed{\mathrm{X_{_v}=\frac{-b}{2 \cdot a}\;\;\;\;\:\,\;\;\;\; Y_{_v}= \frac{-\Delta}{4 \cdot a}}}}

Os gráficos com o cálculo dos vértices estão no anexo.

Anexos:

Buckethead1: por nada!
Buckethead1: posso sim
Buckethead1: resolvi as que vc mandou
Buckethead1: já já faço os gráficos
adriellymoreira136: ok
adriellymoreira136: terminou?
adriellymoreira136: pode enviar as que vc já conseguiu fazer
Buckethead1: estava em uma reunião, mas já termino
Buckethead1: prontinho
Buckethead1: vc poderia marcar como a melhor?
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