• Matéria: Pedagogia
  • Autor: marcelanunes7
  • Perguntado 4 anos atrás

É comum a discussão sobre a inserção ou não das variações linguísticas nas práticas pedagógicas.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem adequada deste elemento da língua
em sala de aula:​

Respostas

respondido por: judyqueiroga
5

Resposta:

a alternativa que contem esse texto é a correta:

"a variação linguistica deve ser  abordada em sala de aula, uma vez q é parte da língua."

Explicação:

corrigido pelo AVA

respondido por: winederrn
2

A variação linguística está relacionada ao caráter multicultural e desigual da oralidade no dia a dia das pessoas (letra B).

Letra B: a variação linguística deve ser abordada em sala de aula, uma vez que é parte da língua.

O que é preconceito linguístico?

O preconceito linguístico é visto como um conjunto de atos de intolerância aos diferentes sotaques e expressões dos distintos grupos presentes na sociedade brasileira.

Portanto, a gente pode compreender que a variação linguística faz parte da nossa língua (que possui um vocabulário amplo e rico) e, por tal motivo, deve ser abordada em sala de aula.

Segue o restante da pergunta:

(...)

A) a variação linguística deve ser abordada em sala de aula, uma vez que permite o preconceito linguístico.

B) a variação linguística deve ser abordada em sala de aula, uma vez que é parte da língua.

C) a variação linguística não deve ser abordada em sala de aula, uma vez que é elemento somente da oralidade.

D) a variação linguística não deve ser abordada em sala de aula, uma vez que se trata de um erro da língua.

E) a variação linguística deve ser inserida em sala de aula exclusivamente para fins comparativos entre escrita e oralidade.

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