Entre vários elementos que compõem a atuação do psicopedagogo institucional, encontramos o diagnóstico, que é um meio de o psicopedagogo compreender o que ocorre no ambiente institucional. Mas, você já parou para analisar quais as funções de um diagnóstico psicopedagógico?
CAMPOS, Sonia Maria de. Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógico Institucional. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.
Avalie as afirmativas a seguir e assinale o que corresponde a função do diagnóstico psicopedagógico institucional:
I. Pesquisar igualdades e diferenças no quesito ensino e aprendizagem intitucional.
II. Capacitar a forma individual de aprender e produzir conhecimento.
III. Analisar a metodologia em sala de aula, como o professor ensina, se está em consonância com o modo que o aluno aprende.
IV. Compreender que o conhecimento chega da mesma forma para todos os indivíduos, com isso, a aprendizagem precisa ocorrer da mesma maneira também.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
I e II, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Respostas
respondido por:
4
Resposta: Alternativa 4: I, II e III, apenas.
Explicação:
respondido por:
0
Resposta:
ALTERNATIVA 4: I, II e III.
Explicação:
A questão IV está incorreta. Na sua individualidade, cada ser aprende de uma forma. Embora existam padrões, nem sempre funciona os mesmos métodos para todo grupo.
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