Observe o texto a seguir.
[-] A substituição se dá quando um componente é retomado ou precedido por uma pro-forma (elemento
gramatical representante de uma categoria como, por exemplo, o nome; caracteriza-se por baixa
densidade sêmica: traz as marcas do que substitui). No caso de retomada, tem-se uma anáfora e, no caso
de sucessão, uma catáfora.
(FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. Editora Ática: São Paulo, 2002.)
Pensando na importância dos diferentes elementos na produção textual, assinale a alternativa correta:
A.O aprendiz necessita ampliar seu repertório, o que é desenvolvido por meio do uso de
elementos coesivos.
B.A construção de conhecimentos linguisticos é realizada por meio do uso de coesão e coerência
C.Na condução da aprendizagem da escrita, os alunos devem ser capazes de produzirem
seus textos livremente, sem que haja um padrão
D.A criança deve saber relacionar todos os elementos de sua produção textual para
construir uma ideia coerente e lógica.
E.O processo da escrita é conduzido por elementos que se interligam o que evidência a necessidade de um domínio ortográfico e gramatical.
Respostas
Resposta: "B"
Explicação: Os conceitos de coesão e coerência, embora sejam tratados juntos, compreendem dimensões diferentes do texto. A coesão se manifesta na microestrutura do texto, ou seja, na ligação e sequência das palavras. A coerência se manifesta na macroestrutura do texto e revela-se nos conceitos e relações que dão sentido a ele, conforme a situação comunicativa.
A alternativa B se apresenta como correta. Para que um texto seja colocado em prática de forma efetiva, é importante que os conceitos de coesão e coerência estejam alinhados.
Um texto sem esses elementos pode prejudicar a leitura e principalmente a interpretação por parte do leitor.
Como notamos a coesão e a coerência?
A coesão está ligada a produção do texto de forma correta no que tange a gramática e seus elementos.
A coerência é aplicada a partir da lógica que a coesão possui, ou seja, quando as ideias apresentam uniformidade, tendo coerência e o objeto apresenta sequências que fundamentam um objetivo lógico e geral para o receptor.
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