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Resposta:
Os jogos esportivos trabalhados na escola têm o fator de inclusão social de como trabalhar o esporte, baseado na cultura corporal, possibilitando condições favoráveis para que a criança e o adolescente em formação passe adequadamente por um desenvolvimento humano de suas capacidades físicas, cognitivas, espirituais, morais, estética, sociais e políticas evitando restringir a possibilidade de formação de atletas nas aulas de educação física.
As Políticas Nacionais do Esporte prevê que: “Um jovem que pratique esporte encontrará mais facilidade de arranjar emprego, pois terá mais disciplina, capacidade de liderança, respeito a regras, e noções de trabalho em equipe”.
“O esporte também previne doenças e garante o bem-estar físico e mental das pessoas, e com isso nos passa um sentimento de paz”.
“O esporte previne e cura grande parte das doenças não contagiosas que afetam a humanidade. Além do mais, faz com que as pessoas ganhem consciência a respeito do funcionamento do corpo humano”.
(Políticas Nacionais do Esporte, apud Burgos, 2006).