Por favor, alguém me ajuda, preciso disso urgente!!!
01. Quando estudamos Artes, buscamos desenvolver:
a) o entendimento da harmonia artística.
b) o conhecimento dos diferentes artistas.
c) a criatividade pessoal.
d) as habilidades notórias dos artistas famosos.
e) somente a habilidade motora fina.
02. A seleção e organização dos conteúdos de Arte encaminham-se para o estudo das seguintes modalidades
artísticas:
I – Artes Orais
II – Teatro
III – Dança
IV – Música
São verdadeiras as seguintes sentenças:
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) I, III e IV
d) II, III e IV
e) todas
03. Entre os critérios para a seleção dos conteúdos de Arte, devemos considerar:
a) a produção artística.
b) a apreciação significativa.
c) a reflexão do conhecimento.
d) a expressão e comunicação dos elementos artísticos.
e) a especificidade do conhecimento e da ação artística.
04. No processo avaliativo da Arte, podemos considerar como instrumento de avaliação:
I – a produção individual
II – o trabalho coletivo
III – a auto-avaliação
IV – os registros individuais e coletivos
Podemos considerar como verdadeiras:
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) I, III e IV
d) II, III e IV
e) todas
05. Com relação às dimensões do conhecimento apresentadas no BNCC de Arte, podemos afirmar que:
a) a criação refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em novas compreensões do espaço.
b) a crítica refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar criações.
c) a estesia refere-se ao fazer artístico.
d) a expressão refere-se ao processo de construir argumentos.
e) a fruição refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar.
06. Nas ARTES VISUAIS, trabalhamos com a criação e percepção das formas visuais onde implica-se em
estabelecer relações entre os elementos que as compõem. Entre esses elementos encontramos:
a) sentimentos, sensações e ideias.
b) corpo e movimento.
c) ritmo e som.
d) cor, luz e movimento.
e) ritmo, harmonia e melodia.
07. O TEATRO na escola possibilita a formação cultural, artística e estética do aluno, além do seu
desenvolvimento cognitivo e corporal. Isso ocorre, pois, no TEATRO, é possível várias formas de expressão.
Entre elas encontramos:
a) sentimentos, sensações e ideias.
b) corporal e movimento.
c) ritmo e som.
d) corporal e musical.
e) ritmo e gestual.
08. A MÚSICA na escola permite a formação de ouvintes musicalmente educados e o desenvolvimento de uma
consciência crítica a respeito da diversidades da estética musical. Sendo essencialmente musicais, os alunos
podem vivenciar essa musicalidade através:
a) dos sentimentos, sensações e ideias.
b) do ritmo e do movimento.
c) do ritmo e do som.
d) da melodia e do timbre.
e) do ritmo e da harmonia.
Anexos:
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não sei espero ter der de ajudadado
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