Question

1) Lela:
A Inovação educacional possibilita que os professores possam atingir o seu objetivo de garantir aprendizagens
significativas para seus alunos e fomentar processos de ensino de cunho interativo e colaborativo. É importante
considerar que uma inovação educacional não necessariamente envolve a introdução de mudanças revolucionárias
nas salas de aula ou nas escolas. Por sua vez, toda inovação deve ter a sua origem numa prática ou uma situação
existente. Ou seja, as inovações nunca partem do nada. Em função do impacto que cada uma delas provoca, é
possível distinguir entre Inovações incrementais, semirradicais e radicals.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020 - Adaptado.)
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das inovações descritas na Coluna
A com o seu grau de impacto, apresentado na Coluna B.
COLUNAA
COLUNAB
D No Brasil, em 1929, foi criado o Instituto Nacional do Livro para
legitimar o livro didático nacional e auxiliar na sua produção. A partir
dessa data, e gradualmente, o livro didático foi introduzido nas salas
1. Inovação incremental
de aula brasileiras.
Feedback
D) Ana é uma professora que decide revisar as listas de exercícios
que costuma apresentar para seus alunos. Ao fazer isso, percebe
que muitos dos dados apresentadas nos exercícios não
correspondem com a realidade. Alguns exercícios eram tão velhos2. Inovação semirradical
que a moeda utilizada era Cruzeiro em lugar de Real! A partir disso,
Ana reescreve os dados de vários exercícios, adaptando-os à
realidade atual.
JMD) Guilherme é um professor que habitualmente utiliza diversos
materiais manipulativos no seu ensino. Regularmente, ele deixa os
alunos explorarem os materiais e depois realiza uma discussão em​

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Answer 2

Sobre a Inovação educacional a associação entre as inovações e o seu grau de impacto é: I-3, II-1 e III-2.

• I-3) Inovação incremental: Guilherme é um professor que habitualmente utiliza diversos  materiais manipulativos no seu ensino [...]

• II-1) Inovação semirradical: No Brasil, em 1929, foi criado o Instituto Nacional do Livro para  legitimar o livro didático nacional e auxiliar na sua produção [...]

• III-2) Inovação radical: Ana é uma professora que decide revisar as listas de exercícios  que costuma apresentar para seus alunos [...]

Uma inovação educacional implica a implementação de uma mudança significativa no processo de ensino-aprendizagem. Deve incorporar uma mudança nos materiais, métodos, conteúdos ou nos contextos envolvidos no ensino.

A inovação é a principal fonte de crescimento e é de extrema importância, pois, ao inovar dentro da prática pedagógica, o aprendiz consegue assimilar rapidamente os conteúdos.

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