O desenvolvimento das lutas aconteceu de modo diferente em países da Asia e da Europa. Essa diferenciação foi dada de acordo com as características dos povos orientais e ocidentais, respectivamente, as quais moldaram os sistemas de ensino sob cada ótica. ANDREATO, L.,V.; COSWIG, V., S. Lutas. Maringá - PR.:Unicesumar, 2018. Considerando a perspectiva de ensino das lutas no oriente e no ocidente, analise e associe as colunas abaixo: (1) Ensino Oriental (2) Ensino Ocidental ( ) O professor não tem, necessariamente, poder sobre o aluno submisso. ( ) Há uma hierarquia e o mestre mais graduado é responsável por toda a organização e do licenciamento dos futuros mestres. ( ) A relação professor-aluno é de pura submissão e o professor é detentor de todo conhecimento e não deve ser questionado. ( ) Não há necessidade do professor ser alguém que passou por um processo de graduação e atravessou um mar de hierarquias e graduações. A sequência correta é:
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Explicação:
As lutas ocidentais, são referente as lutas mais modernas, como Boxe, Kickboxe, Capoeira e etc.
Nesse tipo de luta, é comum ser utilizado o uso de alguns instrumentos, como temos o Boxe que utiliza a luva por exemplo. Nesses tipo de luta a roupa é mais leve.
As lutas orientais, são mais antigas, porém não são menos conhecidas de jeito nenhum, alguns exemplos de luta oriental são o muito conhecido Judô, o Taekwon-do da Coréia, o Kung-Fu da China entre outros.
Nesse tipo de luta não se usa nenhuma instrumento tanto de defesa, quanto de ataque, nessas lutas a roupa tipica é o Kimono.
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