10 – Levando em consideração semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza ou nos modos de viver de pessoas em diferentes lugares, compreende-se que
Assinale apenas uma alternativa
Assinale apenas uma alternativa *
1 ponto
A) os hábitos culturais da grande maioria da população brasileira advêm de uma educação europeizada que preza pela sabedoria das pessoas com mais idade e o cuidado com a natureza.
B) a cosmovisão africana, assim como a indígena e sua relação com o meio vem sendo trabalhada e valorizada ao longo do processo de formação da população brasileira.
C) o equilíbrio ambiental e o cuidado com o meio natural percebido nas diferentes regiões do Brasil são consequência direta da vivência da cosmovisão africana e indígena.
D) a cosmovisão africana, bem como a indígena prezam pelo cuidado com o espaço em que vivemos diferem bastante do conceito de relação exploratório e desgastante com o meio natural percebido no Brasil.
Respostas
Resposta:
B) a cosmovisão africana, assim como a indígena e sua relação com o meio vem sendo trabalhada e valorizada ao longo do processo de formação da população brasileira.
Explicação:
A inclusão da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos da Educação básica
e superior brasileira, através da promulgação das Leis 10.639, de 2003 e 11.645 de 2008 é um
momento histórico impar, de crucial importância para o ensino da diversidade cultural no Brasil.
Trata-se de um momento em que a educação brasileira busca valorizar devidamente a história e
a cultura de seu povo afrodescendente e indígena, buscando assim reparar danos, que se
repetem há cinco séculos, à sua identidade e a seus direitos. Esta inclusão nos currículos da
educação básica amplia o foco dos currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social
e econômica brasileira.
Espero ajudar :)