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Olá.
Podemos ver que há uma igualdade separando 4 elementos, deixando 2 em cada lado.
O sinal matemático é o mesmo em ambos os lados (multiplicação).
O número 15 está presente em ambos os lados também, multiplicando-se pelo outro número.
Em uma multiplicação, não importa a ordem dos fatores.
Exemplo: se multiplicarmos 2 x 3, o resultado será 6.
E se multiplicarmos 3 x 2, o resultado também será 6.
Portanto, como o número 15 e o sinal de multiplicação são iguais, podemos perceber que o número que está faltando é 6.
Então,
R: O número que está faltando é 6.
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