O conhecimento científico, portanto, é construído em um espaço extraclasse. Mas, como se constrói conhecimento em sala de aula? Ward et al. (2010) alinham estas duas questões. Para as autoras, a ciência é composta de dois elementos:
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Ciência refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisas
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