Descreva o papel da internet na sociedade contemporânea e sobre o acaso universal a esta ferramenta. ME AJUDEEEEEEM
Respostas
Resposta:
Palavras-chave: Internet, informação, conhecimento, auto-aprendizagem, autonomia.
Explicação:
As solicitações da realidade actual exigem uma necessidade de mudanças
rápidas e constantes, às quais a escola não pode ficar alheia. A introdução das novas
tecnologias da informação e comunicação (NTIC) na escola, e em particular da Internet,
responde por isso a uma necessidade de preparar o indivíduo para uma sociedade em
constante devir, através do desenvolvimento da sua capacidade de auto-aprendizagem,
que lhe permita, ultrapassados os muros da escola, caminhar sozinho, fazendo face aos
constantes desafios da vida.
A assumpção de que a capacidade de enfrentar a mudança implica processos de
adaptação e auto-aprendizagem conduz-nos à necessária distinção entre informação e
conhecimento, sendo o segundo fruto de processos internos, que urge compreender, para
que possamos delinear estratégias que conduzam ao seu aperfeiçoamento.
O presente estudo pretende contribuir para uma reflexão sobre as
potencialidades educativas da Internet, ou seja, pensar a sua utilização numa vertente
pedagógica. A tecnologia por si só não desempenha uma função catalítica. É a
utilização que dela se faz que pode favorecer o processo de construção do conhecimento
por parte do sujeito que aprende.
Este trabalho tem como objectivos verificar a representação que professores e
alunos têm acerca da Internet, bem como caracterizar a utilização que fazem deste meio
de aceder à informação.
A análise dos resultados mostra-nos que os usos efectivos da Internet estão
aquém das suas potencialidades. Reforça ainda a convicção de que é necessário
desenvolver estudos que possibilitem pensar a introdução da Internet na Escola numa
vertente pedagógica, de forma a criar oportunidades e experiências de aprendizagem
que favoreçam a construção do conhecimento, dotando o aluno de meios que lhe
permitam tirar partido das novas tecnologias ao longo da vida.
Palavras-chave: Internet, informação, conhecimento, auto-aprendizagem, autonomia.