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o troca
de Lygia Bojunga Nunes
Para mim, livro é vida: desde que eu era muito pequena os livros me deram casa e comida.
Foi assim: eu brincava de construtora; livro era tijolo; em pé, fazia parede; deitado, fazia degrau de escada; inclinado,
encostava num outro e fazia telhado. E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá dentro pra brincar de morar em livro.
De casa em casa eu fui descobrindo o mundo (de tanto olhar pra parede). Primeiro, olhando desenhos; depois decifrando
palavras.
Fui crescendo; e derrubei telhados com a cabeça. Mas fui pegando intimidade com as palavras. E quanto mais íntimas a
gente ficava, menos eu ia me lembrando de consertar o telhado ou de construir novas casas. Só por causa de uma razão: o livro
agora alimentava a minha imaginação.
Todo dia a minha imaginação comia, comia e comia; e de barriga assim toda cheia, me levava pra morar no mundo
inteiro: iglu, cabana, palácio, arranha-céu, era só escolher e pronto, o livro me dava.
Foi assim que, devagarinho, me habituei com essa troca tão gostosa que -- do meu jeito de ver as coisas -- é a troca da
própria vida: quanto mais buscava no livro, mais ele me dava.
Mas como a gente tem mania de sempre querer mais, eu cismei um dia alargar a troca: comecei a fabricar tijolo para em
algum lugar uma criança juntar com outros, e levantar a casa onde ela vai morar.
1) Explique o título do texto?
3)O texto apresenta em cada parágrafo, uma ideia diferente a respeito da importância do livro na vida da autora. Explique como
essas ideias sobre a leitura se formaram em cada período da vida da escritora:
a) primeiro período da infância:
b) segundo período da infância:
c) pré- adolescência:
d) jovem, adulta:
4) A escritora realiza um depoimento sobre sua relação com os livros e a leitura.
a) De que tipo de leitura a autora se refere?
b) É possível "alimentar a imaginação" com outras formas de manifestação cultural? Explique.
c) Além de entretenimento, que objetivos pode ter a leitura? Explique.
5)Em sua opinião, que valor nossa sociedade dá à leitura de forma geral? Explique.
Respostas
Resposta:
Explicação:
1) A troca, se refere à troca que a autora fazia com os livros, os livros davam a ela o que ela queria, quanto mais ela procurava os livros.
3) a) Ela brincava de construtora, e fazia casinhas com os livros, com paredes, escadas e tijolos.
b) Nos livros que ela fazia as casinhas, ela começou a perceber os desenhos e tentar decifrar as palavras.
c) Ela deixou de construir as casinhas com livros, e agora usava eles para alimentar sua imaginação, ou seja, ela lia os livros.
d) Ela não se contentou só com a troca de conhecimento que tinha com os livros, então começou a "fabricar tijolos", ou seja, começou a escrever livros.
4) a) Leitura de histórias, contos, livros de ficção, de contos de fadas, etc.
b) Sim, com danças, com música, com teatro.
Através da dança, conseguimos captar uma mensagem passada pelos movimentos feitos, sincronia, etc. Através da música, conseguimos "alimentar a imaginação" com as letras, ouvindo o que diz, sentindo o ritmo. O teatro nos mostra a história e também nos permite usar a imaginação em várias situações colocadas.
c) Objetivo de trazer notícias, como os jornais e revistas, objetivos de aprendizado, como os livros de escola ou de universidades, onde trazem conhecimento.
5) É sabido que a leitura representa um grande passo para a aquisição do conhecimento, pois é por meio dela que se adquire uma percepção singular do mundo. Além disso, a leitura oferece também uma contribuição no funcionamento e desenvolvimento do pensamento crítico, levando o leitor a questionar e a avaliar a vida, sob todos os aspectos.