Question

Várias instituições exploraram a ideia de uma “política do brincar” e de uma pessoa responsável pelo “brincar” na escola, e estes são movimentos positivos na tentativa de promover o reconhecimento do papel do brincar. (MOYLES, 2002. p. 100). (1.0)

A partir do trecho acima, pode-se afirmar sobre o trabalho na educação infantil:
I – O brincar deve ser um processo e não um assunto na escola, já que é por meio do brincar que se ensina e se aprender.
II – O brincar deve ser impregnado de atividades de aprendizagem e não apenas um passa tempo para crianças.
III- Os professores de educação infantil, em sua maioria considera valioso o brincar para a criança, mas em sua prática fica explícito o valor secundário da brincadeira em seu planejamento.
IV – As práticas na educação infantil deveriam centrar-se no brincar e seu papel no desenvolvimento da identidade e personalidade da criança, além do trabalho cognitivo, corporal e psicológico que a brincadeira representa.

Agora, assinale a alternativa que esteja adequada:
a) I, II e III
b) I, II, III e IV
c) Apenas a II está correta
d) II, III e IV

Answer 1

Resposta:

C

Explicação:

pois o brincar e fundamental para que ocorra o aprendizado da crianca

Answer 2

Resposta:

LETRA B

Explicação: