Question

Historicamente, a escola ignora as experiências e vivências dos alunos, considerando que o conhecimento que a instituição tem a ensinar é mais importante e mais útil do que o conhecimento trazido pelos sujeitos alunos. A Linguística Aplicada defende que a escola deve fazer o movimento contrário, o de valorizar os conhecimentos dos alunos, pois:

A. Assim estará contribuindo para a manutenção de uma tradição escolar que valoriza a cultura hegemônica.
B. São esses os únicos conhecimentos a serem discutidos e tematizados na escola.
C. Assim, pode haver a possibilidade de uma escola mais aberta à diversidade e democrática.
D. Com isso faz com que o aluno constate que ele sabe muito pouco e, por isso, deve se esforçar para saber mais.
E. Assim, o aluno se dá conta da sua linguagem e cultura, instigando-o a abandoná-las para aprender o que chamamos de verdadeira cultura e de linguagem correta.

Answer 1

Resposta:

C. Assim, pode haver a possibilidade de uma escola mais aberta à diversidade e democrática.

Explicação:

Ao valorizar os conhecimentos dos alunos, a escola acolhe o que seus alunos são para, então, auxiliar no seu processo formativo.

Answer 2

Resposta: c) Assim, pode haver a possibilidade de uma escola mais aberta à diversidade e democrática.

Explicação: