Question

Caso elas tivessem feito compras nos valores citados no quadro apresentado a seguir
e quisessem facilitar o troco, como poderiam proceder? Auxilie-as nessa tarefas
Quantia dada
Valor da Quantia dada
para facilitar o
compra
em cédulas
troco
A. R$ 6,30
R$ 10,00
B. R$ 16,60 R$ 20,00
Valor recebido
de troco
C.
R$ 25,50
R$ 50,00
D.
R$ 32,95
R$ 50,00
E.
R$ 54,20
R$ 100,00
Escreva por extenso os números correspondentes aos valores das compras de
itens D e E.

Answer 1

R$ 10,00 - R$6.30 = R$ 3.70

Facilitar Troco: 1 nota de R$2, 3 moedas de R$0.50 centavos. 2 de R$0.10 centavos.

Total de troco: R$ 3.70

Answer 2

2. Completando a tabela, temos:

• A. R$ 0,30, R$ 4,00
• B. R$ 0,60, R$4,00
• C. R$ 0,50, R$ 25,00
• D. R$ 0,95, R$ 18,00
• E. R$ 0,20, R$ 56,00

3. Escrevendo os itens por extenso, temos:

• Item D: trinta e dois reais e noventa e cinco centavos.
• Item E: cinquenta e quatro reais e vinte centavos.

Troco

Quando vamos as comprar sempre estamos lidando com operações com valores que necessitam voltar um troco, pois é muito comum dar uma quantia a mais do valor da compra.

2. Para encontrarmos o valor que completa o quadro de uma forma que facilita o troco, devemos pensar na seguinte lógica, dar um valor que faça com que o troco seja arredondado. Vamos analisar:

A. Nesta operação a compra deu o valor de R$ 6,30, onde para arredondar e facilitar o troco, deveríamos dar R$ 10,30, pois:

R$ 10,30 - R$ 6,30 = R$ 4,00

B. Nesta operação deveríamos dar de dinheiro R$ 0,60 a mais, pois:

R$ 20,60 - R$ 16,60 = R$ 4,00

C. Nesta operação deveríamos dar a mais R$ 0,50, temos:

R$ 50,50 - R$ 25,50 = R$ 25,00

D. Para arredondarmos esse número dar R$ 0,95, temos:

R$ 50,95 - R$ 32,95 = R$ 18,00

E. Para facilitar, teríamos que ter R$ 0,20. Temos:

R$ 100,20 - R$ 54,20 = R$ 56,00

3.

Escrita por extenso

Os números são as representações em forma de linguagem matemática, onde através dos algarismos podemos expressar uma quantidade.

Assim como as palavras, podemos fazer a leitura de um número, onde dizemos que para isso temos que conhecer como escrever ele por extenso.

Vamos expressar a leitura dos itens D e E. Temos:

• Item D: trinta e dois reais e noventa e cinco centavos.
• Item E: cinquenta e quatro reais e vinte centavos.

Aprenda mais sobre números aqui:

https://brainly.com.br/tarefa/50790869

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