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- Resposta:O conhecimento do aluno possibilita a relação do aluno com o que será ensinado e deve ser aproveitado pelo professor. Essa prática didática, de acionar os conhecimentos prévios, muito discutida em reuniões pedagógicas e de pais, não é apenas uma escolha que reflete a escuta do professor, é muito mais que isso. 2)Resposta:https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com%2Fpin%2F655414551992785447%2F&psig=AOvVaw1Qj4lOumFeH0lwg0Amh9zB&ust=1619018740644000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCNiYzZ-ijfACFQAAAAAdAAAAABAJ Isso vai dar um exemplo de como fazer o plano de aula 3)Resposta: A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E O PROCESSO ENSINO
- APRENDIZAGEM
- RESUMO: O objetivo deste trabalho foi descrever a proposta de implementação
- pedagógica, fruto do Programa de Desenvolvimento Educacional criado e proposto
- pelo governo do Estado do Paraná, realizado no ano de 2009. A presente pesquisa
- aconteceu numa escola da rede pública estadual no município de Ponta Grossa.
- Para a realização do estudo, participaram 58 alunos na faixa etária entre onze e
- dezesseis anos. O trabalho foi planejado e executado em vários momentos, utilizouse como material de apoio em cada encontro, a produção didática, neste caso, um
- caderno pedagógico, elaborado especificamente para propiciar questões
- relacionadas ao tema, “A Relação Professor/Aluno e o Processo
- Ensino/Aprendizagem.” Concluiu-se com essa proposta, que a escola pode sim, por
- meio de intervenções, motivar e sensibilizar tanto alunos, quanto professores a
- repensarem suas ações no ambiente escolar, otimizando o processo ensinoaprendizagem.
Explicação:Espero ter ajudado
Camila2830:
espero ter ajudado
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