De acordo com a LDB 9394/96 é dever do Estado, com educação escolar pública, garantir atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino. Desta forma:
I - A organização de turmas especiais apenas para as crianças com deficiência, sem a participação de outros alunos, é uma estratégia adequada para aprimorar suas capacidades até que seja possível sua integração total ao grupo;
II - As regras dos jogos devem ser adaptadas para garantir as condições de segurança, a aceitação das diferenças e a ampla participação das crianças com deficiência;
III - A escolha das atividades esportivas trabalhadas na escola, a partir da perscpectiva da inclusão, não deve considerar a promoção da aprendizagem por meio da cooperação e da convivência com a diversidade;
IV - A vivência de tarefas com restrições motoras ou funcionais pelas crianças sem deficiência contribui para o desenvolvimento da empatia, favorecendo a inclusão;
A partir de desse princípio, não correto o que se afirma em :
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