No que diz respeito às teorias desenvolvidas por Skinner (behaviorismo radical) e Piaget (epistemologia genética), sabemos que para ambas o ambiente assume um papel importante na aprendizagem. No entanto, há diferenças sobre a forma como essas perspectivas entendem o papel do ambiente na aprendizagem. Quais seriam essas diferenças? Justifique sua resposta.
Respostas
respondido por:
3
Para Skinner o meio ambiente era uma fonte de estímulos ou ao menos uma fonte de impulsos para determinar o comportamento do individuo, e isso afetava todo o processo de aprendizagem, um ambiente rico em estímulos pode moldar o processo de aprendizagem.
Já para Piaget o ambiente é o local onde as pessoas conseguem captar o conhecimento através das relações que se dão no meio, seja com o próprio ambiente ou com outras pessoas, o ambiente aqui é mais decisivo, já que ele é fator direto da aprendizagem.
Espero ter ajudado!
Perguntas similares
4 anos atrás
4 anos atrás
4 anos atrás
6 anos atrás
6 anos atrás
6 anos atrás
8 anos atrás