(G1 - ifpe) Um estudante do Curso de Edificações doIFPE tem que medir a largura de um rio. Para isso ele tomaos pontos A e C que estão em margens opostas do rio. Emseguida ele caminha de A até o ponto B, distante 100metros, de tal forma que os segmentos AB e AC sãoperpendiculares. Usando instrumento de precisão, a partirdo ponto B ele visa o ponto C e em seguida o ponto A,determinando o ângulo CBˆA que mede 37º. Com isso ele determinou a largura do rio e achou, em metros:
Dados: sen (37º) = 0,60, cos (37º) = 0,80 e tg (37º) = 0,75
Respostas
Como tg (37º) = 0,75 ⇒ =
metros
O estudante utilizou a trigonometria para medir a largura do rio. Ao tomar dois pontos A e C e um terceiro ponto B, de forma que AB seja perpendicular a AC, ele forma um triângulo retângulo ABC cuja largura do rio equivale-se ao segmento AC deste triângulo.
Como o instrumento de precisão, ele conseguiu medir um dos ângulos internos do triângulo, sendo este oposto a largura do rio e ele conhece o valor de AB (adjacente ao ângulo). A função que relaciona o ângulo com seus catetos oposto e adjacente é a tangente:
tan(37º) = cat. oposto/cat. adjacente
tan(37º) = AC/AB
0,75 = AC/100
AC = 75 m