Question

(ENADE, 2017) O romance "The boy next door", da autora norte-americana Meg Cabot (2002), é inovador na medida em que a autora constrói toda a narrativa a partir de textos de e-mails trocados entre os personagens. Os dados do emissor e do destinatário, assim como o tópico das mensagens, permitem que o leitor construa o eixo narrativo de uma história romântica intercalada por um conjunto de conflitos e situações inusitadas que ocorrem envolvendo os personagens. Como era de se esperar, ao migrar do contexto digital para o meio impresso e assumir uma nova função (não mais um diálogo entre internautas, mas sim segmentos de uma história de ficção), o gênero e-mail sofre alterações. A linguagem, embora mantenha um estilo informal, como ocorre com a maior parte dos e-mails, é mais cuidadosa e fiel às normas de correção linguística, não há erros de digitação, e as mensagens produzidas, embora curtas, são mais longas do que as que normalmente são trocadas na internet. Considerando o texto, avalie as afirmações a seguir:

I- O processo de leitura em "The boy next door" exige que o leitor tenha familiaridade com o gênero e-mail para que possa compreender o eixo narrativo. V
II- A migração de novos gêneros para o romance, como acontece em "The boy next door", é recorrente na história do gênero romanesco. Já no século XIX, era prática comum a inserção de cartas que constituíam a tessitura do romance.
III- O processo de hibridização transforma o gênero e as linguagens envolvidas, motivo pelo qual os e-mails que compõem o romance "The boy next door" são diferentes dos e-mails trocados em outras circunstâncias de interação.
IV- A troca de e-mails em "The boy next door" assume a função dos diálogos, o que demonstra a necessidade de atualização de linguagem para que o romance continue a existir como gênero. V

É correto apenas o que se afirma em:

FONTE: BRAGA, D. B.; SCHLINDWEIN, A. F. A inserção dos recursos digitais e da internet nas práticas sociais e educacionais: impactos no ensino da literatura no século XXI. Remate de Males, v. 34, n. 2, p. 635-652, 2014.
a) I e IV.
b) I e III.
c) II, III e IV.
d) I, II e IV.

Answer 1

Resposta:

Letra D) I, II, IV

Answer 2

Resposta:

II,III e IV

Explicação:

Fiz a prova