Atividade 1 de matemática para 6º Ano profª Selma
Veja os exercícios que preparamos sobre o conjunto dos números racionais para ajudar a entender mais sobre este conjunto
*Obrigatório
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Nome nº sér *
1) Joana comeu 1/5 (um quinto) de um bolo, qual a fração que restou do bolo? *
1 ponto
a) 1/5
b) 3/5
c) 4/5
d) 2/5
e) 5/5
2) Considere a fração: 5/2 represente-a em números decimais .Dica divida 5 por 2 *
1 ponto
a) 2,5
b) 1,5
c) 5,2
d) 3,2
e) 1,2
3) Qual alternativa representa a fração 9/2 em números decimais? Dica dividir 9 por 2 *
1 ponto
a) 3,333
b) 4,25
c)5,01
d) 4,5
e) 1,75
4) Qual alternativa representa a fração 35/1000 em números decimais? Dica caminhe com a virgula pra frente do número 35 de acordo com o número de zeros do denominador *
1 ponto
a) 0,35
b) 3,5
c) 0,035
d) 35
e) 3,55
5) Qual é a alternativa que representa o número 0,65 na forma de fração? Dica n0 numerador coloque o número inteiro, no denominador coloque o 1 com os zeros de acordo com a quantidade de zeros depois da virgula. *
1 ponto
a) 65/10
b) 65/100
c) 65/1000
d) 65/10000
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Respostas
1)R: 4/5
2)R: 2,5
3)R: 4,5
4)R: 0,035
5)R: 65/100
explicação:
1- no total são 5 pedaço (5/5), ela comeu 1 pedaço dos 5 (1/5), então 5-1= 4, que corresponde 4/5
4 pedaços que sobraram, e 5 o que tinha no total.
2- a fração é sempre uma divisão, então divida o número de cima pelo de baixo: 5÷2= 2,5
3- a fração é 9/2, dividindo o de cima (numerador) pelo de baixo (denominador) chegaremos a esse resultado. 9÷2= 4,5
4- quando se trata de casas decimais nós usamos assim:
1 casa atrás da vírgula é décimo -> 0,1
2 casas atrás da vírgula é centésimo -> 0,01
3 casas atrás da vírgula é milhar -> 0,001
35/1000 o 1000 é da casa do milhar, então fica 0,035
5- mesmo esquema da 4, se 2 casas atrás da vírgula é centésimo teremos o 100 de denominador e o 65 de numerador, portanto fica 65/100
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