Objetivos da aula:
Identificar a presença de recursos linguisticos a partir do género textual artigo de opinião trabalhado em sala.
• Utilizar adequadamente os mecanismos de coesão e coerência na produção de textos em gêneros variada,
artigo de opinião trabalhado na aula: Os impactos da pandemia na vida escolar dos brasileiros.
1. Atividade
Com base no artigo de opinião, em discussão nessa aula, procure completar os quadros que segue
Expressões Articuladoras
Sentido
Conectivos de coesão
Sentido
B- de exemplos a partir do artigo de opinião trabalhado de coesão referencial por sinônimo ou por meio de pronomes.
Respostas
Resposta:
A. Com base no artigo de opinião, em discussão nessa aula, procure completar os quadros que seguem:
Expressões Articuladoras: na minha opinião
Sentido: tomar posição
Expressões Articuladoras: sem dúvidas
Sentido: indica certeza
Expressões Articuladoras: provavelmente
Sentido: probabilidade
Expressões Articuladoras: além disso
Sentido: acrescenta argumento
Expressões Articuladoras: finalmente
Sentido: prepara o fechamento do texto
Conectivos de coesão: porém, pelo contrário, em vez de
Sentido: de contrário
Conectivos de coesão: certamente, naturalmente
Sentido: de certeza
Conectivos de coesão: depois, por outro, também
Sentido: de adição
Conectivos de coesão: talvez, possivelmente, é provável
Sentido: de dúvida
B. Dê exemplos, a partir do artigo de opinião trabalhado, de coesão referencial por sinônimo ou por meio de pronomes.
R= O jornalista chegou atrasado. Ele justificou os problemas de trânsito.
A corrida está com a data marcada. Nessa maratona os atletas devem concorrer em grande número