Question

02) Determine os valores reais de m para que as equações abaixo na incógnita x sejam do 2º grau.

a) (m + 3)x2 – 10x + 3 = 0

b) (2m – 5)x2 + x + 4 = 0

c) (6 – 3m)x2 – 5x + 8 = 0

03) Determine o conjunto solução das equações do segundo grau na incógnita x.

a) x² - 7x + 10 = 0

b) x² - 8x + 12 = 0

c) x² + 2x - 8 = 0

d) 4x² - 20 = 0

e) -5x² + 4x = 0

f) 2x² - 10x + 16 = 0

g) 6x² + x - 1 = 0

h) 4x² + 9 = 12x

i) (x - 5)² = 1

04) Em sua aula, o professor de matemática propôs o seguinte problema: “A diferença entre o quadrado e o dobro de um mesmo número é 80”. Depois de um certo tempo seus alunos começaram a apresentar as soluções:

André disse que a solução era S = {-8, 10};

Bruna disse que a solução era S = {8, 10};

Carlos disse que a solução era S = {8, -10};

Débora disse que a solução era S = {-8, -10}

Ao resolver corretamente no quadro, o professor viu que:

A) ( ) André acertou.

B) ( ) Bruna acertou.

C) ( ) Carlos acertou.

D) ( ) Débora acertou.

05) O seguinte problema matemático foi encontrado em uma escavação arqueológica. “A diferença entre o dobro do quadrado de um número positivo e o triplo desse número é 77. Calcule o número.” Querendo o arqueólogo resolver o problema deverá encontrar qual valor?

Answer 1

Qualquer dúvida é só me falar !

A número 5 responderei em breve pf espere.

Bons estudos!!