A origem da palavra projeto deriva do latim projectus, que significa algo lançado para frente, é sair de onde se encontra em busca de novas soluções. O trabalho com projetos constitui uma das posturas metodológicas de ensino mais dinâmica e eficiente, sobretudo pela sua força motivadora e aprendizagens em situação real, de atividade globalizada e trabalho em cooperação. O ato de projetar requer abertura para o desconhecido, para o não-determinado e flexibilidade para reformular as metas à medida que as ações projetadas evidenciam novos problemas e dúvidas. A Pedagogia de Projetos é a construção de uma prática pedagógica centrada na formação global dos alunos. A proposta do trabalho por Projetos deve estar fundamentada em princípios que acreditem na concepção do educando como sujeito de direitos, ser social e histórico, participante ativo no processo de construção de conhecimentos.
Respostas
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I. O princípio ético é um dos pontos considerados pela pedagogia de projetos, pois é de suma importância ensinar ao aluno o conceito de autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum, para que ele possa adquirir conhecimento através das atividades colaborativas, tornando-o responsável por suas ações e interessado no coletivo.
II. O princípio do respeito é um dos pontos considerados pela pedagogia de projetos, pois é imprescindível elucidar ao aluno o conceito de respeito para que ele consiga respeitar quaisquer indivíduos como autônomos, únicos e livres, isto é, mostrar ao aluno que, ainda que as opiniões possam divergir, é fundamental que haja o respeito pelas particularidades de cada um.
III. O princípio político é um dos pontos considerados pela pedagogia de projetos, pois é indispensável expor ao aluno os direitos e deveres do cidadão, visando a boa convivência em sociedade e o pensamento crítico, a fim de que o conhecimento não seja simplesmente absorvido sem que ele reflita a relevância e aplicabilidade, inserindo no aluno o respeito à democracia.
IV. O princípio estético e cultural é um dos pontos considerados pela pedagogia de projetos, pois é necessário incitar no aluno a sensibilidade em reconhecer expressões artísticas e a criatividade em conseguir imaginar e manifestar suas próprias criações através da imensa diversidade cultural e artística, visando despertar nele a liberdade de criação e o respeito às culturas diferentes da sua.
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