De acordo com Dolz, Noverraz & Schneuwly (2004), as sequências didáticas são usadas para ensinar a leitura e a produção de diversos gêneros textuais orais e escritos e são organizadas em etapas de maneira que uma complementa a outra.
A partir do contexto, analise as afirmativas.
I. A primeira etapa consiste em atividade de pequenas produções de parágrafos que compõem o gênero em estudo.
II. Na produção final, o aluno poderá refletir sobre a primeira produção, adequando-a de acordo com os conteúdos e atividades trabalhados nas etapas anteriores.
III. No primeiro momento, deve-se solicitar do aluno uma produção livre. Depois, deve-se apresentar a situação em que o gênero será estudado.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
As afirmativas I e II são corretas.
b.
Apenas a afirmativa II é correta.
c.
As afirmativas I e III são corretas.
d.
As afirmativas I, II e III são corretas.
e.
As afirmativas II e III são corretas.
adtxx:
Apenas a afirmativa II é correta
Respostas
respondido por:
70
Resposta:
Apenas a afirmativa II é correta. - CORRETO!
Explicação:
Corrigido pelo AVA
Apenas a afirmativa II é correta.
Alternativa assinalada e CORRIGIDA PELO AVA
respondido por:
11
A respeito da organização das Sequências didáticas a alternativa correta está em b. Apenas a afirmativa II é correta.
Sequência didática é um método de ensino que é organizado com atividades sequenciadas relacionadas visando trabalhar áreas diversas do conhecimento de forma que se completem e facilitem a visualização do desenvolvimento do aluno.
Inicialmente se define os conteúdos e os objetivos a serem atingidos. Depois se deve sondar os conhecimentos prévios do aluno, definir a metodologia a ser utilizada e através dos registros e observações realizar a avaliação. Verificar o que foi aprendido e o que deve ser revisado.
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