Question

"Minha colega de quarto tinha uma história única da África: uma história ünica de
catástrofe. Naquela história não havia possibilidade de africanos serem parecidos com
ela de nenhuma maneira; não havia possibilidade de qualquer sentimento mais
complexo que pena; não havia possibilidade de uma conexão entre dois seres iguais.
.] As histórias importam. Muitas histórias importam. As histórias foram usadas para
espoliar e caluniar, mas também podem ser usadas para empoderar e humanizar. Elas
podem despedaçar a dignidade de um povo, mas também podem reparar essa dignidade
despedaçada"
ADICHIE, CHIMAMANDA N. "0perigo de uma história inica" (pgs. 17e 32)
1) O texto 1 é uma letra de funk. O texto 2 é um trecho retirado do livro "O
perigo de uma história única". Eles apresentam estruturas e linguagens
mas há relação direta entre o/a
que abordam.
a) Semelhantes periodo;
b) Distintas conceito;
c) Semelhantes critica
d) Distintas - tema.
2) Tanto o nome da letra como o titulo do livro de Chimamanda nos provocam
um tipo de reflexão/pensamento, um convite a
a) Aceitar a realidade da história contada;
b) Concordar com o que nos é narrado ou descrito;
c) Discordar da forma como as histórias nos foram narradas;
d) Analisar as histórias por diferentes perspectivas.
3) Sobre a relação entre a sentença do texto Il "As histórias foram usadas
para espoliar e caluniar, mas também podem ser usadas para empoderar e
humanizar." e o texto 1,é INCORRETO afirmar que
a) retrata, principalmente, as estrofes 3 e 4 do texto I;
b) confirma a relação de intertextualidade entre os textos

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Answer 1

Resposta:

a respostas e a letra a eu acho