• Matéria: Filosofia
  • Autor: joaovdossantos4
  • Perguntado 4 anos atrás
< >

Pra q serve a filósofia

Respostas

respondido por: mariarochazii
1

Resposta:

fórmular idéias e argumentos sobre algo

Explicação:

boa aula

Perguntas similares
Inglês
4 anos atrás
2. Why was Christina motivated to visit the Miami Seaquarium? a. Miami's coastal location inspired her. b.She hoped to photograph the sea creatures. c.She doesn't like animals. d. The Seaquarium was recently constructed. e.She wanted to protest animal rights.​
História
4 anos atrás
1)Qual é o episódio narrado por Leon Trotsky no texto? _________________________________________________________________________ _____________________ ______________________________________________________________________________________________ 2)Quais eram as exigências da população nessa petição que seria entregue ao Czar Nicolau II? ______________________________________________________________________________________________
Português
4 anos atrás
1)Qual a relação entre escola e cultura digital?​
História
6 anos atrás
Quais cientistas responsáveis pelo desenvolvimento científico?
Matemática
6 anos atrás
Quantos números de 3 algarismos diferentes podemos escrever com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9?​
Artes
6 anos atrás
que características do lundu você reconhece na canção de Xisto Bahia?a musica isto e bom ME AJUDEM RAPIDO PFVVVVVVVVVVVVV
Matemática
8 anos atrás
Uma pesquisa foi realizada com 660 pessoas, sobre o que gostam de ler. 100 leem somente revistas, 300 somente livros e 150 somente jornais. Das 660, 80 leem livros e revistas, 50 jornais e revistas, 60 livros e jornais e 40 os 3. Marque a certa e efetue os cálculos A) apenas 40 leem pelo menos 1 B) 40 leem somente revistas e livros e não jornais C) apenas 440 leem revistas e livros
Química
8 anos atrás
qual a principal critica em relaçao a produção de etanol?por favor preciso muito dessa resposta.
Pedagogia
8 anos atrás
Em se tratando do ensino da compreensão de textos orais, é preciso organizar atividades de modo a possibilitar aos alunos a construção de referências modelizadoras. Como sugestão, os PCNs de Língua Portuguesa (BRASIL, 1998) indicam um conjunto de situações didáticas de escuta orientada para esse fim, como a de “textos em situações autênticas de interlocução, simultaneamente ao processo de produção, com apoio de roteiros orientadores para