Question

Com a valorização da infância e da Educação Infantil, vários documentos foram elaborados e pensados para auxiliar os professores nas práticas pedagógicas voltadas  para as crianças de 0 até 5 anos. Com esses documentos é possível que todo o país tenha as mesmas orientações com relação as prioridades e necessidades da Educação Infantil, é claro que em um país de grandes proporções como o Brasil a uniformidade de práticas não é tarefa fácil, mas todas as crianças, independente  da região ou situação em que se encontram, tem direito a Educação Infantil de qualidade.

 A respeito dos documentos legais voltados para Educação Infantil, analise quais dos documentos a seguir são específicos para a Educação Infantil: 


Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 1998.

Indicadores de Qualidade para a Educação Infantil 2009.

Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 2006.

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 2010.

Com a valorização da infância e da Educação Infantil, vários documentos foram elaborados e pensados para auxiliar os professores nas práticas pedagógicas voltadas  para as crianças de 0 até 5 anos. Com esses documentos é possível que todo o país tenha as mesmas orientações com relação as prioridades e necessidades da Educação Infantil, é claro que em um país de grandes proporções como o Brasil a uniformidade de práticas não é tarefa fácil, mas todas as crianças, independente  da região ou situação em que se encontram, tem direito a Educação Infantil de qualidade.

 A respeito dos documentos legais voltados para Educação Infantil, analise quais dos documentos a seguir são específicos para a Educação Infantil: 


Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 1998.

Indicadores de Qualidade para a Educação Infantil 2009.

Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 2006.

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 2010.

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Answer 1

Resposta:

letra C

Explicação: os PCNs da educação Infantil oportuniza a educação com base curricular igualitária de modo que o ensino seja ensinado de norte a Sul sem perdas.