Respostas
Antes de iniciar este relato histórico-cronológico sobre 25 anos de Química Medicinal no Brasil, focando o seu desenvolvimento na SBQ em especial, torna-se importante relembrar o que se entende, nos dias de hoje, por Química Medicinal. Esta, em suas inúmeras atribuições, engloba o planejamento racional de novas substâncias bioativas, envolvendo a síntese ou a modificação molecular de substâncias; o isolamento de princípios ativos naturais (plantas, animais, minerais); a identificação ou elucidação da estrutura; a descrição das moléculas desde a sua constituição atômica (passando por relações entre a estrutura e propriedades) até suas características estruturais quando da(s) interação(ões) com os diferentes sistemas biofases/biológicos; a compreensão em nível molecular de processos bioquímicos/farmacológicos, toxicológicos e farmacocinéticos. E, finalmente, a proposição e validação de modelos matemáticos através dos estudos de relações entre a estrutura química e a atividade farmacológica e/ou toxicológica, permitindo então a proposição de novas entidades de interesse. Esta área de conhecimento, utilizando diferentes estratégias metodológicas complementares, é tradicional e reconhecidamente usada no planejamento de fármacos. Esta, no entanto, se estende a diferentes áreas de aplicação, como planejamento e mecanismo de ação de agrotóxicos; previsão da toxicidade de compostos, visando sua aplicação tanto terapêutica quanto ambiental. Cada uma destas etapas, cruciais para o sucesso do planejamento racional de fármacos, é realizada iterativamente. Considerando as disponibilidades tanto de informação e de conhecimento sobre o sistema estudado (composto químico-sistema biológico) bem como de ferramentas teóricas e de recursos experimentais, poder-se-á atingir os vários níveis de desenvolvimento, alcançados em cada uma das etapas. Estas etapas, podem ser mais bem visualizadas no esquema apresentado na Figura 1. Deste modo, o desenvolvimento e sucesso em química medicinal requerem o conhecimento e aplicação de estratégias metodológicas híbridas, no centro de um grande espaço inter-, trans- e multidisciplinar fundamentadas por conhecimentos, por exemplo, em biofísica, biologia molecular, bioquímica, clínica médica, estatística, físico-química, fisiologia, matemática, neurobiologia, patologia, química biológica, química inorgânica, química orgânica e química quântica