• Matéria: Matemática
  • Autor: dlorieri
  • Perguntado 4 anos atrás
< >

Ola, tudo bem? gostaria de saber quanto como resolvo a fracao 4/-(-1) ?

Respostas

respondido por: EinsteindoYahoo
1

Resposta:

deve ser 4/[-(-1) ]

=4/[1 ]

=4

respondido por: lizianelea08
1

Resposta:

Confia

Explicação passo-a-passo:

A resposta é 5, vc tem q fazer 4/-(-1) e tipo, eu acho q é 5

Perguntas similares
Química
4 anos atrás
As situações a seguir exemplificam mudanças do estado físico da água. Identifique o processo ocorrido em cada situação. Derretimento de um picolé. Secagem de roupa no varal. Fervura de água para o preparo de um chá. Vapor de água no banheiro em contato com o espelho, durante um banho quente. Suco esquecido por muito tempo no interior de um freezer em funcionamento.
Matemática
4 anos atrás
Alguém aí sabe? Se souber poderia fazer-me as honrar?kk
Português
4 anos atrás
05) Agora que você já sabe o que é elipse, faça como no exercício anterior e complete o texto com as palavras elipticas, a. a)"Toda manhã______ acordava pelo clarão do horizonte e bastava que______ cantasse duas ou três vezes para que o sol se elevasse acima para o céu." b. Do fundo de seu sentimento de impotência, humilhado______, pensou em pedir ajuda aos céus e________ rezou baixinho, chorando.​
História
6 anos atrás
Qual a combinação gerada através dos Déspotas Esclarecidos?​
Ed. Física
6 anos atrás
1 º) qual a origem dos jogos sensoriais 2 º) características e variações 3 º) influências para o lazer ,educação e trabalho 4 º) ações corporais 5 º) jogos que trabalham ´´audição e olfato ´´ 6 º) técnicas e táticas 7 º) locais de realização e matérias 8 º) Conhecimentos sobre os dois sentidos 9 º) Semelhanças e diferenças entre os sentidos
Matemática
6 anos atrás
Escreva certo ou errado. fotoo​
Física
8 anos atrás
uma velocidade de 36 km/h corresponde a quantos metros por segundo?E 15 m/s correspondem a quantos quilômetros por hora? ...cálculos fvr !!
História
8 anos atrás
Como funcionava o sistema de aliança entre os NOBRES
Matemática
8 anos atrás
Quanto é (-3/2) elevado ao expoente -3