• Matéria: Matemática
  • Autor: anaelizasouzalima527
  • Perguntado 4 anos atrás
< >

Os resultados de 2⁻⁵ e de 3⁻⁴ , são, respectivamente​

Respostas

respondido por: belcabeleireira10
1

Resposta:

Potenciação - Expoente Negativo Os resultados de 2⁻⁵ e de 3⁻⁴ , são, respectivamente 1/32 e 1/81

mano ninguém me marcar os melhor resposta por favor

Perguntas similares
Português
3 anos atrás
alguem conhece essa Historia se sim porfavor manda o nome Um dia, estava passeando na floresta, quando vi aterrissar um disco voador. Da nave vi saindo uma criatura estranha Era parecido com humano, mas não era. Ele tinha o formato da cabeça quadrado, olhos grandes e redondos, nariz muito fino e pequeno O cabelo era tão cacheado que parecia umas molinhas. As orelhas eram compridas e tinha brincos enormes. O corpo era pequeno. Braços finos e
Matemática
3 anos atrás
Para assistir a um desfile de Carnaval, era necessário comprar um dos três tipos de ingressos: camarote a R$50,00, cadeira numerada a R$100,00 e geral a R$10,00. Se foram vendidos 10 camarotes, 5 cadeiras numeradas e 100 gerais, qual foi o total arrecadado? *
Geografia
3 anos atrás
A cidade de Francisco Sá localizada no norte de Minas Gerais, pertence a qual região ? A) Centro-Sul. B) Nordeste. C) Sudeste. D) Amazônia
Física
6 anos atrás
Considerando que 1 cal equivale a 4,18 J, converta 12540 J de energia em calorias.​
Sociologia
6 anos atrás
7) Cite os processos mais adequados e eficientes para separar as seguintes misturas: a)Água + álcool b) Água + açúcar c) água + óleo d) Frações do petróleo e) Amendoim + cascas f) Areia + sal g) Areia + pregos h) Sujeira aspirada​
Inglês
6 anos atrás
Complete, em Português, com palavras do texto: A IAEC trabalha em projetos e atividades coletivas para melhorar * 1 ponto
Química
8 anos atrás
Explique o que e polaridade e as implicaçoes que isso tem na interação das moleculas
História
8 anos atrás
Cite um exemplo de fonte escrita Cite um exemplo de cultura material Cite um exemplo de fonte oral Por favor me ajuda
Geografia
8 anos atrás
Como pode ser explicado o fuso horário?