Respostas
A importância da leitura para o desenvolvimento do ser humano é fundamental, pois é através da leitura que somos capazes de ler e conhecer a história do mundo.
A história do mundo é registrada hoje pelos escritos, e devido ao poder da leitura torna possível a compreensão desses escritos, e consequentemente, conhecer o processo histórico da criação.
A importância da leitura para esses escritos é indiscutível, pois é através da leitura que temos acesso a informação das histórias, das culturas, hábitos de vida da mais diferentes épocas e diferentes sociedades.
A importância da leitura deve ser apresentada ao sujeito desde a infância, pois a leitura contribui extremamente para o desenvolvimento da cognição humana.
Segundo Dráuzio Varela, o ato de ler estimula diversas áreas do cérebro humano, sendo um dos mais completos exercícios.
Durante a leitura, a compreensão, o poder de síntese, o conhecimento, o desenvolvimento intelectual é aprimorado, e a cada leitura o conhecimento é expandido.
Ou seja, o hábito de ler gera um poder de conhecimento muito grande para o leitor. Pela leitura, é possível viver experiências de vida, conhecer culturas. É uma maneira de acessar um mundo sem sair do lugar.
A importância da leitura é indiscutível quando se trata da educação, pois deve ser estimulada a partir do momento em que há contato com o código linguístico.
Isto é, apresentar o poder da leitura a alguém desde criança fará com que esse indivíduo cresça sabendo a importância da leitura para o seu desenvolvimento e isso afetará todos os aspectos da sua vida, desde a pessoal ao profissional. Um dos principais benefícios da leitura, tanto para uma criança quanto para um adulto, é o enriquecimento de vocabulário. A cada leitura é possível aprender novas palavras, novas expressões.
Para a criança, aprender novas palavras desenvolve a sua cognição mental. Ela vai incorporando novas palavras, e consequentemente, consegue se expressar, desenvolver a fala e até a forma certa de pronunciá-las.
Para o adulto é ainda mais importante, pois as relações interpessoais pedem sempre um conhecimento vasto dele, especialmente no ambiente profissional.
Outro ponto importante, é a produção de textos que vestibulares e concursos pedem. Especificamente, o Enem.
A Redação Enem, é umas das partes da prova mais importante, e saber escrever de forma lógica e mostrando conhecimento da Língua Portuguesa é necessário. E isto envolve também um vocabulário bem vasto, para evitar repetições na escrita. Espero ter ajudado fique com deus e fujam do satanas
Resposta:
A leitura é um fator primordial na formação escolar e torna o aluno um
sujeito pensante, crítico, capaz de modificar a realidade e compreender o
contexto social do qual faz parte. Por isso, o ensino de leitura da literatura deve
envolver essa perspectiva e buscar formar um leitor de mundo, um crítico de seu
tempo, um sujeito capaz de avaliar também como o seu mundo está sendo
representado. Neste sentido, situações da vida social são interessantes para
serem abordadas na sala de aula através da literatura, já que esta representa
dados da realidade social. Assim, este estudo discute a possibilidade de se
desenvolver um ensino de literatura através de abordagens temáticas,
privilegiando-se a relação entre literatura e violência como meio de mostrar o
quanto o texto literário é capaz de incitar não só o gosto pela literatura e seu
diálogo com a sociedade, mas também uma compreensão maior do contexto
social do qual o aluno faz parte, pois, no contexto atual, um problema da
sociedade que assusta a coletividade é a violência, e esse assunto merece ser
debatido e estudado na escola. Para ilustrar essa discussão, esta dissertação
apresenta proposta de sequências didáticas de leitura de narrativas literárias
sobre violência como recurso pedagógico para ensino de leitura e literatura no
Ensino Médio, estimulando o cotejo e a comparação entre os textos, já que os
Parâmetros Curriculares Nacionais determinam a necessidade de se revelar
essa habilidade de leitura na Educação Básica. A pesquisa tem como objetivo
geral refletir sobre a importância da abordagem de narrativas sobre violência no
espaço escolar através da análise de contos que a tematizam, contribuindo para
uma discussão sobre a formação do leitor e a função humanizadora da literatura.
Também procura perceber como a literatura trata a temática da violência em
contos brasileiros contemporâneos, identificar os tipos de violência abordados
nas narrativas curtas e selecionar contos para o desenvolvimento de sequências
didáticas em sala de aula, considerando a importância da abordagem desse
tema, discutir de que forma a leitura de textos literários no ensino médio pode
desenvolver a habilidade de leitura de literatura, associando esta arte à vida
social. Para desenvolver esta pesquisa, amparamo-nos em pesquisa
bibliográfica, necessária para a construção do referencial teórico do estudo e a
elaboração de sugestão pedagógica de leitura de contos contemporâneos para
serem abordados no Ensino Médio. Nesse sentido, a teoria da crítica sociológica
é tomada como suporte para análise das narrativas da violência.