Question

Hoje é meu segundo dia de aula no 8 ano, e meu professor passou uma atividade e não explicou com muitos detalhes, gostaria não da resposta mas de uma explicação e um exemplo sobre esta atividade.

1. Analise cada sequência e descubra uma regra que descreva cada uma.

A. -2, -1, 0, 1, 2, ...

B. -44, -34, -24, -14, ...

C. 30, 24, 18, 12, 6, ...

D. -300, -200, -100, ...

Answer 1

A aula que o seu professor deu foi provavelmente sobre sequências, ou progressões. São conjuntos de números cuja sequência obedece a uma regra pré-estabelecida.

Por exemplo, no caso de A: -2, -1, 0, 1, 2

A regra que rege essa sequencia, ou razão, é +1

-2 (+1) = -1; -1 (+1) = 0; 0 (+1) = 1; 1 (+1) =2.

No caso de B, a razão é +10. No caso de C, a razão é -6. E por aí vai.

Por exemplo, se eu te falasse a sequencia

1, 7, 13, 19, 25,... a razão seria + 6.

2, 13, 24, 35, 46, 57,...

144, 132, 120, 108, 96,...

4, 20, 36, 52, 68, 84,...

E por aí vai.