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Este trabalho é o inicio de uma pesquisa de mestrado acadêmico em Educação Matemática pela Universidade
Federal de Pelotas – UFPel, que tem como objetivo fazer uma análise de conteúdo das tirinhas de Calvin e
Haroldo, trazendo a história das histórias em quadrinhos e das tirinhas, fazendo uma reflexão de como são
abordados nestas tiras a Escola e os aspectos que a envolvem o ensino e aprendizagem de Matemática, bem
como fazer uma ligação com situações da realidade do aluno.
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