alguém ai sabe para me ajudar?
Explique sobre a maneira de registrar a altura dos sons proposta pelo pedagogo musical Francês Maurice Martenot.
Respostas
O método do francês Maurice Martenot não difere muitos nos meios e nos fins. Segundo Maternot, a criança tem as mesmas reações psicosensoriais e motoras que os homens primitivos, e, portanto, possuem o instinto do ritmo, que deve ser o primeiro fator desenvolvido, em forma bruta, sem aplicação de parâmetro de altura. O método, de início, abandona as possibilidades melódicas, assim como a noção de medida. Mais a diante improvisam-se diálogos, fórmulas rítmicas, a título de perguntas e respostas, educando reflexos, desenvolvendo a memória rítmica, o canto interior e a representação mental, que vem a ser a primeira etapa do pensamento musical.
Quanto à parte teórica, à escrita e à leitura, tudo se transforma em jogo, brinquedo, que coloca em prática as associações visuais-motoras do jovem. Aqui a psicologia da criança é trabalhada em profundidade, pois os esquemas de cognição são interligados às ações lúdicas espontâneas.
Sobre a altura dos sons:
A Aplicação do parâmetro altura vem mais tarde. O professor canta um som, os alunos improvisam nas vizinhanças daquele som, construindo melodias. Nascem esboços de frases. O professor canta uma frase detendo-se na Dominante, e as crianças completam a frase caindo, fatalmente, na Tônica.